關(guān)于中慶
中慶支持湖南省電教館教育技術(shù)培訓(xùn)
“加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源的建設(shè)與共享”是當(dāng)前教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的重點(diǎn)方向，錄播教室作為獲取優(yōu)質(zhì)資源的重要工具，成為近年來中小學(xué)信息化建設(shè)的熱點(diǎn)。在湖南省電化教育館現(xiàn)代教育技術(shù)能力建設(shè)技術(shù)人員培訓(xùn)班中，在錄播系統(tǒng)建設(shè)方面卓有成效的中慶受邀成為錄播項(xiàng)目培訓(xùn)的講師單位。
為落實(shí)湖南推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展目標(biāo)及任務(wù)，提高中小學(xué)教師及廣大電教工作者的信息技術(shù)素養(yǎng)及應(yīng)用能力，湖南省電化教育館于10月29日起，分三期舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)能力建設(shè)技術(shù)人員培訓(xùn)班。參訓(xùn)人員為各市州、縣市區(qū)電教部門負(fù)責(zé)人。“錄播系統(tǒng)的環(huán)境結(jié)構(gòu)及應(yīng)用”是本次培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。
中慶十分重視本次培訓(xùn)，針對(duì)受訓(xùn)老師的特點(diǎn)，定下了不僅談錄播建設(shè)，更要交流錄播的應(yīng)用的培訓(xùn)基調(diào)。在第一期培訓(xùn)中，總經(jīng)理周少林先生親自擔(dān)任培訓(xùn)講師，向參加培訓(xùn)的老師全面介紹了錄播產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和技術(shù)特點(diǎn)，針對(duì)教室建成后怎么樣用好錄播的問題，周總圍繞中慶教育云平臺(tái)的應(yīng)用模式，結(jié)合用戶的實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)向老師們做了分享。
中慶教育云平臺(tái)針對(duì)教育局、學(xué)校等區(qū)域的錄播應(yīng)用，其核心是緊密聯(lián)系課堂，通過錄播教室或者資源上傳等形式匯集優(yōu)質(zhì)課程，以資源庫結(jié)合形成資源云，通過平臺(tái)豐富的資源應(yīng)用模式為教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和教育現(xiàn)代化管理提供全方位服務(wù)。
中慶不僅談錄播，更介紹錄播應(yīng)用的培訓(xùn)方式，贏得了廣大老師的認(rèn)同，會(huì)后很多老師紛紛要求周總留下聯(lián)系方式，以便進(jìn)一步交流。
為落實(shí)湖南推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展目標(biāo)及任務(wù)，提高中小學(xué)教師及廣大電教工作者的信息技術(shù)素養(yǎng)及應(yīng)用能力，湖南省電化教育館于10月29日起，分三期舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)能力建設(shè)技術(shù)人員培訓(xùn)班。參訓(xùn)人員為各市州、縣市區(qū)電教部門負(fù)責(zé)人。“錄播系統(tǒng)的環(huán)境結(jié)構(gòu)及應(yīng)用”是本次培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。
中慶十分重視本次培訓(xùn)，針對(duì)受訓(xùn)老師的特點(diǎn)，定下了不僅談錄播建設(shè)，更要交流錄播的應(yīng)用的培訓(xùn)基調(diào)。在第一期培訓(xùn)中，總經(jīng)理周少林先生親自擔(dān)任培訓(xùn)講師，向參加培訓(xùn)的老師全面介紹了錄播產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和技術(shù)特點(diǎn)，針對(duì)教室建成后怎么樣用好錄播的問題，周總圍繞中慶教育云平臺(tái)的應(yīng)用模式，結(jié)合用戶的實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)向老師們做了分享。
中慶教育云平臺(tái)針對(duì)教育局、學(xué)校等區(qū)域的錄播應(yīng)用，其核心是緊密聯(lián)系課堂，通過錄播教室或者資源上傳等形式匯集優(yōu)質(zhì)課程，以資源庫結(jié)合形成資源云，通過平臺(tái)豐富的資源應(yīng)用模式為教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和教育現(xiàn)代化管理提供全方位服務(wù)。
中慶不僅談錄播，更介紹錄播應(yīng)用的培訓(xùn)方式，贏得了廣大老師的認(rèn)同，會(huì)后很多老師紛紛要求周總留下聯(lián)系方式，以便進(jìn)一步交流。
京公網(wǎng)安備 11010802027321號(hào)