當(dāng)前，我國(guó)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)已初顯成效。為了進(jìn)一步加快教育信息化建設(shè)，教育部發(fā)布了《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》，要求將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師資格認(rèn)定、考核獎(jiǎng)勵(lì)等的必備條件。同樣，電教系統(tǒng)工作人員也是我國(guó)推進(jìn)教育信息化建設(shè)進(jìn)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，他們的信息技術(shù)應(yīng)用能力直接影響著教育信息化裝備的使用效能，進(jìn)而左右我國(guó)教育信息化的推進(jìn)程度。6月，“全國(guó)電教機(jī)構(gòu)人員全員培訓(xùn)計(jì)劃” 在京拉開序幕，對(duì)電教系統(tǒng)工作人員提出了協(xié)同建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源、協(xié)同指導(dǎo)應(yīng)用、協(xié)同提供技術(shù)支持服務(wù)等殷切希望。
為了加快電教系統(tǒng)的服務(wù)轉(zhuǎn)型，云南省教育廳舉辦了“首批云南省電教機(jī)構(gòu)人員全員培訓(xùn)班”，旨在系統(tǒng)化提升電教系統(tǒng)工作人員的信息技術(shù)應(yīng)用能力，保障教育信息化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。來自昆明、玉溪等8個(gè)州（市）、縣（市、區(qū)）和云南省館全體電教系統(tǒng)工作人員近260人參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)班得到了央館、業(yè)內(nèi)專家的高度重視以及大力支持，中央電教館館長(zhǎng)王珠珠、中央電教館培訓(xùn)部主任韓駿、北師大教育技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)余勝泉教授、云南省電教館館長(zhǎng)羅文以及現(xiàn)代中慶總經(jīng)理周少林等應(yīng)邀為培訓(xùn)班授課。
云南省電教機(jī)構(gòu)人員全員培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)
圍繞教育信息化“三通兩平臺(tái)”任務(wù)落實(shí)，培訓(xùn)班從電教隊(duì)伍建設(shè)、需求層面對(duì)全員培訓(xùn)的設(shè)想、依據(jù)、內(nèi)容與思路做了詳細(xì)介紹。王珠珠館長(zhǎng)發(fā)表了主題為《教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略和“三通兩平臺(tái)”確立》的報(bào)告，通過國(guó)內(nèi)外對(duì)比，深刻解讀了規(guī)劃編制的背景、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、主要?jiǎng)?chuàng)新、提出的新目標(biāo)和新任務(wù)、實(shí)施以來的形勢(shì)發(fā)展，并提出了下步工作的指導(dǎo)建議：1.點(diǎn)面結(jié)合。在全面抓底層、頂層設(shè)計(jì)的同時(shí)扎實(shí)深入抓應(yīng)用。2.抓地方經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。3.電教人員在今后的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、管理等方面要找準(zhǔn)定位，看到差距，結(jié)合個(gè)人實(shí)際有明確的發(fā)展指向。
現(xiàn)代中慶總經(jīng)理周少林充分肯定了領(lǐng)導(dǎo)和專家的有力指導(dǎo)，并向與會(huì)人員全面剖析了教育信息化的形成背景和發(fā)展歷程，提出了“以視頻資源為突破口，推動(dòng)區(qū)域教育資源的建設(shè)及深化應(yīng)用”，強(qiáng)調(diào)從教學(xué)角度考慮資源的應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)管理和教育信息化綜合平臺(tái)等信息技術(shù)領(lǐng)域的前沿知識(shí)理念，為電教系統(tǒng)人員進(jìn)行了一次系統(tǒng)的知識(shí)更新和意識(shí)提升。
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