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7月15日，中央電化教育館專題教育資源部處長曾祥翊帶領(lǐng)央館智能研修平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)工作組成員赴揚(yáng)州大學(xué)，與馮銳教授團(tuán)隊(duì)就“央館智能研修平臺(tái)的迭代升級(jí)與應(yīng)用研究工作”展開了深入的交流與研討。


會(huì)上，馮銳教授團(tuán)隊(duì)詳細(xì)介紹了央館智能研修平臺(tái)迭代升級(jí)、教師群體畫像研究和“人工智能+教師教育”年度藍(lán)皮書等工作的思路與方案。雙方對馮銳教授團(tuán)隊(duì)提出的11項(xiàng)平臺(tái)改進(jìn)建議進(jìn)行了深入地研討，初步確認(rèn)了教師群體畫像的研究框架，擬定了《“人工智能+教師教育”藍(lán)皮書（2021版）》的內(nèi)容架構(gòu)。


曾祥翊處長對馮銳教授團(tuán)隊(duì)的研究工作給予了高度肯定，指出平臺(tái)迭代升級(jí)建議非常細(xì)致，能夠有力推動(dòng)央館智能研修平臺(tái)的優(yōu)化完善；強(qiáng)調(diào)教師群體畫像研究要構(gòu)建科學(xué)的理論模型，理清教師個(gè)體畫像與群體畫像研究之間的關(guān)系，能夠?yàn)樵囼?yàn)區(qū)或試驗(yàn)校的教師專業(yè)發(fā)展提供精準(zhǔn)服務(wù)；希望進(jìn)一步認(rèn)識(shí)藍(lán)皮書的功能定位，突出數(shù)據(jù)支撐，強(qiáng)化創(chuàng)新性和實(shí)用性。


本次研討會(huì)的順利召開，為中央電教館和馮銳教授團(tuán)隊(duì)后續(xù)展開深入交流合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，對雙方明確下一步的合作方向和關(guān)鍵路徑具有重要的指導(dǎo)意義。