粵港澳大灣區(qū)建設(shè)是國(guó)家的重大發(fā)展戰(zhàn)略。為了加強(qiáng)香港和廣州教育系統(tǒng)的交流合作，了解大灣區(qū)資訊科技教育的最新發(fā)展，香港教育局組織“內(nèi)地與香港資訊科技教育交流團(tuán)”，由香港教育局首席助理秘書長(zhǎng)蔡敏儀女士擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)，赴內(nèi)地與廣東省教育廳職能部門、部分代表學(xué)校和資訊科技企業(yè)進(jìn)行交流訪問。
6月18日，“交流團(tuán)”到訪華南師范大學(xué)教育人工智能研究院，廣東省教育廳港澳臺(tái)事務(wù)辦公室李德豪、華南師大港澳臺(tái)事務(wù)辦公室譚偉紅主任，教育人工智能研究院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員趙紅全書記、胡小勇常務(wù)副院長(zhǎng)、穆肅副院長(zhǎng)及研究院教師出席了活動(dòng)。
座談會(huì)上，研究院負(fù)責(zé)人向“交流團(tuán)”介紹了研究院建設(shè)理念、整體發(fā)展、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等內(nèi)容，并分享了研究院在教育人工智能領(lǐng)域取得的系列標(biāo)志性成果。隨后，“交流團(tuán)”嘉賓和研究院教師圍繞人工智能在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用前景展開深入討論。座談會(huì)氣氛熱烈，雙方圍繞教育工作中遇到的瓶頸難題，找根源、想辦法、論對(duì)策，尋找人工智能技術(shù)可以介入的關(guān)鍵點(diǎn)和創(chuàng)造性解決傳統(tǒng)問題的智慧教育新方案。
座談結(jié)束后，穆肅陪同嘉賓參觀了研究院的三大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地。
在研究院和現(xiàn)代中慶共同創(chuàng)立的“師范生智能實(shí)訓(xùn)關(guān)鍵技術(shù)與場(chǎng)景示范產(chǎn)學(xué)研基地”，穆肅演示了師范生智能實(shí)訓(xùn)關(guān)鍵技術(shù)系統(tǒng)的使用方法、針對(duì)師范生教學(xué)過程的體態(tài)、語言、板書等的智能診斷與分析功能。演示完畢后，多位嘉賓主動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)功能，并對(duì)該系統(tǒng)在優(yōu)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練方面的作用給予了充分肯定。
“師范生智能實(shí)訓(xùn)關(guān)鍵技術(shù)與場(chǎng)景示范產(chǎn)學(xué)研基地”于2022年9月正式建立。圍繞“師范生教學(xué)能力智能實(shí)訓(xùn)”主題，研究院和現(xiàn)代中慶共同組建產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)，以人工智能技術(shù)助推師范生高質(zhì)量培養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)行關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)。基地成功孵化出職前職后一體化智能實(shí)訓(xùn)微格教室、AI微格靜音艙等產(chǎn)品方案，為師范類院校培養(yǎng)師范生，以及廣大中小學(xué)校培養(yǎng)“強(qiáng)師”，提供專業(yè)化、智能化的產(chǎn)品技術(shù)支撐。
“交流團(tuán)”嘉賓表示，此次調(diào)研收獲甚豐，親身體驗(yàn)了內(nèi)地師范大學(xué)在教育人工智能領(lǐng)域的最新研發(fā)成果，學(xué)習(xí)了相關(guān)的應(yīng)用方式和創(chuàng)新舉措。
粵港兩地，同根同心、共融共進(jìn)。此次活動(dòng)不僅讓粵港兩地教育同仁有機(jī)會(huì)就教育與人工智能相關(guān)議題深入交流，也促進(jìn)了雙方對(duì)教育人工智能領(lǐng)域前沿的理念探索。雙方一致表示希望持續(xù)保持溝通交流，尋求深度合作的可能性，共同助推灣區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展。
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